赶快住手吧别再试图改变孩子的生命轨迹容易

赶快住手吧！别再试图改变孩子的生命轨迹

从过新年，开学已经一周了，时间就是这么飞快不等人。

家有四岁小乖妞一枚，是女儿希望我这么叫她，其实我更喜欢叫她小肉球。

周五的晚上，看着躺在身边熟睡的闺女小肉球，心里盘算着利用周末两天的时间，安排好孩子的活动。

周六8点起床，洗漱完毕，吃完早餐，9点前赶着去上围棋课。

这是和女儿约定好的，围棋兴趣班去年就报了名，试听过一节，闺女没多大兴趣。一直拖着没来上课。

或许是小肉球因为太好动，她更喜欢跳舞课。

围棋班老师已是第三次联系我，希望过完年开新班，让孩子去上课。眼看着再无借口推迟，这过年第一个新开班就去吧。

之所以报围棋班，是我想着为以后上小学能一节课40分钟坐得住，才考虑给孩子报名的。说到这，围棋我个人都不喜欢啊，多少为自己的私心有几分惭愧，希望孩子接受妈妈的一片苦心。

匆匆赶到学校，我们是第一个到的，和老师打了招呼，带小肉球在教室熟悉起环境，毕竟是小朋友，蹦蹦跳跳的到处跑。没多会孩子们都到全了，不过一看孩子的年龄差有点大，一共8个孩子，小到3岁，大到8岁，这有点尴尬吖，接受程度太不一样了。想着先上上看，不行就私下找老师反映一下。

这节课，家长可以在教室后面旁听，每桌面对面坐二位小朋友。

老师讲得引导性和趣味性很强。首先给孩子们讲了围棋起源的故事尧造围棋，教子丹朱。

尧帝有一个儿子叫丹朱。丹朱小时候非常淘气，只知道和小伙伴用蛮力打打杀杀，做事情不动脑子。尧怕他将来成不了才，于是想出来一个教育儿子的好方法。

尧让丹朱捡一些黑色和白色的小石子，又在地上画了很多交叉的横线和竖线，对丹朱说：黑石子给你，白石子给我。一个石子就是一个兵，你我就是将军。咱们看谁的兵能把对方的兵围住，谁就赢了。丹朱很感兴趣地与尧玩起来。

从此以后，丹朱在玩游戏的过程中悟出了许多打仗的方法和做人的道理，逐渐变得稳重、聪明了。

孩子们听得津津有味，老师提问环节，女儿小肉球非常积极的举手回答，得到了6个贴纸（老师上课用来奖励小朋友的一种卡通人物贴在手臂上的）。也是全班得到最多的小朋友，得到了表扬。

接着老师讲解了下棋的礼仪及基本的步骤，就让孩子们两两对垒起来。家长可以上前观看。

和女儿对阵的恰巧是班上最大年龄的那个孩子8岁的彤彤。

我自然心里明白，4岁的女儿不可能赢得过这个大她4岁的姐姐。我在一旁静观。

第一盘，女儿执黑先行，彤彤执白后手，开始两人还能一前一后下子，老师也会巡视走过来看看。

本以为老师会帮助年纪小的，提示她该走哪步，不成想老师走过来二次都正好是彤彤下子，老师就告诉了她该放在哪赢，因此彤彤也就连续赢了这二步。

我心里有几分不悦，老师怎么不帮小肉球，毕竟她年纪小呀。

彤彤在一旁有几分得意的对女儿说：哈哈，我赢了你5个黑子拉。我在一旁看了看女儿的表情，能看出有几分焦急，但她嘴上没说什么。

其实我比小肉球还要在意，一直在提醒她快看棋子放哪好，希望她别再输棋了。

可是没过多久，女儿又出现4岁小朋友猴子屁股坐不住情形，东张西望，被旁边小朋友的声音、举动吸引过去，分了神，彤彤这时没等女儿小肉球黑棋下子，她就要下白棋。

我又出言提醒女儿该她走棋子了，甚至拿起棋子想帮小肉球下，没成想她却抬起头对我说：妈妈我自己来，你不要帮我。

我晕！只好默不出声了。

就这样第一盘女儿输了，我真的有几分无语，没想到她不想让我帮她。

第二盘，在老师的提示下，女儿吸取了上次的经验，赢了彤彤8个子。二人算是打平。

下课回家路上，我问她为什么当时不让妈妈帮着下，女儿竟然冒出一句：输赢不重要，重点是玩得过程开心。

6人上双76人逆转凯尔特人 加内特20+8+4难救主 呵呵，我一下释然了，因为这句是我经常对她说的话吖，看来小小年纪能把我的话放在心上，并在关键时想起来运用，我真得替女儿开心，也替她骄傲。

突然间对于这件小事，我有了不小的感悟，觉得自己当时瞻前顾后，太过小心翼翼处理孩子赢与不赢这件事了。

反而一定要让孩子在幼儿时期，在童年岁月里就学会感知幸福和快乐的能力，才是最最重要的啊。

让孩子明白并不是一定要赢才是最棒的，并不是只有成功或者最优秀的人才能被别人喜欢和认可，并不是只有比别人更好才会更开心。

每个孩子在成长过程中，自有她该有的轨迹，有些事必须经历的，必须面对，必须承受，这些都该有她完整的体验，不是吗？

或许在每一次失望、每一次失误、每一次失败之后，她会有伤心、伤痛、甚至伤痕，但这些自有他们出现的价值，我这个妈妈大可不必人为地去更改或着营造虚假的事情结局或者营造一个生存空间，生活本就是这么实实在在的，孩子的生命也要经过这些磨难才会有真实感。

还有，也再次提醒我，不能做过度保护自家孩子的妈妈，不然会过多限制孩子，生命太单一，我不要做幼稚妈妈。