每位家长都爱自己的孩子源泉

每位家长都爱自己的孩子，都希望培养出一个好孩子，那什么样的孩子是好孩子呢？我们家长都是成人，应该有一个基本的观念。有效型家长首先应该解决怎样培养孩子的问题，应该具备三个标准：

第一个是设计标准，即解决什么是好孩子。如果把孩子当成一支笔的话，是一支铅笔还是钢笔？我是工程师出身，首先要说什么是好孩子，这是设计标准。第二个是加工标准，即如何培养出好孩子。第三个是检验标准，到底是不是好孩子，要有检验的办法。

我们的孩子就像一个手掌，应该有五个指标。家长应该用框架性的理念，来培养孩子德、智、体、美、劳全面发展，这样，才可以培养出一个完整的孩子。举一个简单的例子，一个小伙子娶了个媳妇，这个媳妇什么都好，唯独不愿意干家务，不愿意对儿女进行哺乳和教育，这肯定也是不合格的。这些都是基本性的观念，这都是我们家长培养出来的。我们要为别人家培养一个好媳妇、一个好丈夫，也为这个社会培养一个好媳妇和一个好丈夫，这都是需要我们去准备的。

每个人都有自己的价值观，但并不是每个人的价值观都是正确的。还有一些价值观我们都知道，但未必能做到。我们要认识到知道与做到是两码事。

这就需要家长先加强自身修养、不断学习，使自己的价值观日臻完善，并在日常生活中给孩子树立一个正向的好榜样。西方国家这方面做得很好，所以，他们的孩子在“最崇拜的人是谁”这个问题上经常回答的是自己的父母，这让我们许多中国家长羡慕和自责。

一个有效型家长，必须擅长两方面的工作：一个是学，一个是教，并应先学而后教。学要清楚学什么、怎么学。教要有方法、有内容。

只有自己的价值观不断完善，才能培养孩子正确的价值观；只有自己产生价值观培养的正能量，做出为人处世的正向榜样，才能让孩子在与家长相处中受到潜移默化的正确感染。只有这样，我们才有资格与孩子谈论价值观；也只有这样，我们才有能力教导孩子朝着正确的方向前行。

“在欧洲齐大辉 中国家长教育研究所所长、北京大学文化研究与发展中心研究员、北京师范大学家庭教育研究中心副主任，北京大学汇丰学院中心主任教授。北京市家庭教育学会副会长。

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