狗没把你当主人的表现关于主人犬主与爱犬的.DG

狗没把你当主人的表现关于主人（犬主）与爱犬的关系如何处理问题

经常接到很多初次养犬的朋友的咨询，爱犬在家不听话、乱咬东西、捡拾垃圾、外出遛弯不听指挥、叫不回来、在家随地大小便甚至咬人等等问题，非常头疼，即使自学了一些训犬方法也没有见到成效，每次经过我仔细的询问和接触发现了这些朋友在养犬过程中和爱犬的相处有很多的不恰之处，造成了现在不和谐的局面，具体分析犬主和爱犬的相处之间的问题，我发现最为主要的问题是犬主与爱犬的定位是最为根本和主要的问题。

说到犬主与爱犬的关系，很多朋友会说这算什么问题，我家的小宝贝在家里就是我们家的宝贝、孩子，或者说朋友家人等等，这些看待人犬关系的意识不能说错，但是肯定不全面，那么咱们就这个问题仔细探讨一下。

首先要从犬类的基本属性开始说起，据资料记载有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养时间在4万年前~1.5万年前，发展至今日。被称为人类最忠实的朋友，现如今是饲养率最高的宠物。犬类是群居动物，在群居时，也有等级制度和主从关系。建立这样一种秩序便可以保持群体的稳定，减少因为食物、生存空间的争夺而引起恶斗。由此可见犬类有着天然的等级制度观念，在群体中地位高的犬只有指挥权和更多福利的占有权，而地位低的追随者更多的是服从。那么犬类通过什么方法去划分等级制度呢，相信养过两只以上犬只或者见过犬类群体生活的朋友肯定见过他们在一起玩耍、打闹甚至大打出手的时候，其实这些就是他们之间在确定地位的方法，用最直接的强弱方式宣布自己的地位，他们一旦建立了稳定的关系就不会再出现打架的现象，直到随着弱者的强大，或者外力的干扰可能会重新引发战斗，当然对于每一个犬种表现程度不同，有些犬种阶层意识强，地域意识强，表现就会比较明显，有明显的打斗，有些犬种对阶层意识不强，表现的不是很强烈，不过通过观察还是都是可以看得出来的。

以“升学宴”、“谢师宴”等各种名目宴请近亲属以外的人员；严禁以任何形式通知本单位、本系统人员以及管理服务对象参加“升学宴”、“谢师宴”;严禁参加非亲属聚餐性质的“升学宴”、“谢师宴”及其他类似宴请活动；严禁教师参加“谢师宴”;严禁借子女或亲属升学之机收受管理和服务对象的礼金和礼品；严禁使用公款或由管理和服务对象承担应由个人支付的子女学习及其他费用；严禁用公车接送子女入学、外出游玩。那么接下来我们要回到正题，那么我们与爱犬在一起生活，要想我们的爱犬服从我们的指令，就需要犬主做这个关系中的强者，让爱犬做我们的追随者，我们的爱犬才会乐于服从您的指令，才会体现出犬类忠臣这个优良品质，那么具体如何建立爱犬与我们之间的关系呢，怎么让爱犬明白我们的意图，这就需要通过训练完成，我们要利用爱犬的欲望比如零食、玩具等需求引导爱犬按照我们的意图完成某些动作，建立指令--完成--奖励的条件反射，经过重复训练狗狗会形成条件反射，当我们下达指令爱犬会马上联想到零食、玩具等他们非常喜欢的食物和玩具，就会自动按照指令去做。我的经验是奖惩结合，有奖励就一定要就惩罚，当然惩罚不是说打骂，反而在训练中要严禁打骂，因为如果你一旦控制不住自己的情绪出现打骂的情况，那么爱犬会变得不知所措，缺乏自信，我们要科学的惩，比如看到我们不希望出现的状况要及时制止，如果长时间没有发现这种不好的情况我们可以创造条件让这些不好的情况尽快出现然后抓住时机及时制止，当你制止的是当下这个行为的时候爱犬才会明白我们的用意，注意制止即可，不要有任何情绪不可控的表现，训练中细节和时机很重要，具体训练步骤如有兴趣请和我联系共同讨论