从小就要学习理财鼓励

从小就要学习理财，给孩子零用钱，本意是让他自己能独立处理一些经济问题，不必事事都得请示父母。在支配零用钱的过程中，孩子能学到很多东西。所以，明智的父母不会排斥孩子用钱，而会教孩子如何花钱。

年龄越小，间隔越短

好朋友就是用来坑的！《水浒Q传》页游好友系统为各位玩家坑好友提供完美途径孩子年龄越小，计划与控制的能力越差，因此，给零用钱的间隔应该越短。10岁前的孩子一周给一次。零用钱的发放最好定时定人，如每周一发放，类似工资的发放形式。

酌情定金额

要考虑到零用钱将涵盖的消费项目、父母的经济状况、市场行情(小伙伴的标准)、孩子的年龄水平等。除每周固定的 基本工资 外，孩子可通过家务劳动获得报酬或通过出色表现获得奖励。这样，孩子会慢慢领会到，只有靠劳动与努力才能赚到更多的钱。

认识钱也是学知识

3岁以后，孩子可学着认识纸币和硬币。认识钱币不光是让孩子说出钱币的面值，还应知道它们所代表的实际价值。如乘公共汽车时，让孩子去投币，知道有空调的车票比没空调的贵。

消费过程收获不少

孩子在花钱买东西的过程中，父母要帮助孩子形成合理的消费观念，培养基本的消费能力。

A。学习按需消费 有了钱，并不是想买什么就买什么，父母要帮助孩子逐步分辨哪些是必需的，哪些是可有可无的。

B。学会比较与选择 父母不妨带孩子逛超市时，在琳琅满目的商品陈列架前，比较各种货品的质量与价格，学会综合权衡。

C。学习心算口算 简单的运算可以让孩子完成，让孩子替大人跑腿买东西时，要求他汇报价格与余额，这些都是训练孩子找零核对的实战机会。

学理财

A。给孩子开设银行账户，让孩子熟悉金融机构办理手续的程序，知道账户里的钱属自己所有。

B。学会计划开支，可以让孩子拟一个本周开支的清单计划，为自己的各项开支作一个大致预算。

C。学会记账与核算。让孩子用小账本记录自己的开支项目。

D。让孩子体验积攒与借贷的意义。

学习爱

要让孩子知道钱的意义不只是钱。比如，捐赠活动中最好让孩子掏自己的钱，这时无论捐多捐少都是爱心的洗礼。

给孩子零花钱，虽是小事一桩，但也是培养他们如何 理财 的一种最初方式。如果这个时候大手大脚，随意花钱，养成了习惯，大了就难纠正。物质上的优裕，带来了另一方面的问题：孩子们不知道艰苦的劳动，只知道满足自己的物质欲望。如果孩子们耍吃什么就给什么。他们不爱惜东西，随意抛撒；吃也尽挑好的。他们长大后，只知道享受，却没有对社会的感。所以，在给孩子零花钱的时候，也应该注意到这一点。